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语文教育
聚焦

韩军老师现代中国语文教育的两大痼疾

百年现代中国语文教育的所有痼疾,归结到一起,无非两个,一个是“伪圣化”,一个是“技术化”。前者是“精神专制主义”,后者是“精神虚无主义”…… (点击:看全文

任玲老师语文不是“避风港”

有老师看了我的帖子《一个特级教师遭遇的民主尴尬》后如此评论道:“这样的事费劲写这么长的帖子。读点书多好!”……然而别忘了,语文不仅仅是“语言”,语文即思想,语文即生活,语文就是我们自己…(点击:看全文

作者:应学俊窦桂梅语文教改“三个超越”之解读

颇有些名气的窦桂梅老师说她的语文教改经验和理论,主要是“三个超越”,即“超越教材”“超越课堂”“超越教师”。窦桂梅自有她值得我们学习、借鉴之处。但,先不论这些论述中有多少纰漏,仅就其“理论”而言,窦桂梅老师很难说有多少创新的建树,而且有的已经离“语文教育的原点”相去甚远…… (点击:看全文

以图寻文
  • 1.叶澜教授报告视频:对当前中国语文教学改革…思考
  • 2.吕叔湘:叶圣陶的语文教育思想
  • 3.韩军老师:百年中国语文教育10大偏失
  • 4.魏书生:课堂激发学生兴趣十三法
  • 5.张国生:我教《论语十则》--先把他“迷住”再说
  • 6.曲靖/任玲老师:在理想与现实之间(三则)
  • 7.窦桂梅报告视频:语文教改——为生命奠基
  • 8.应学俊:窦桂梅语文课堂教学多视角辨析
  • 9.重庆/江津:李锡琴老师耕耘录
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另:【朱永新报告】“新教育实验”:改变——从阅读开始(视频)

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